Bereits seit 2003 besteht die Kooperation der Musikschule mit der Kurt-Schumacher-Schule, zu Beginn in Form von Streicherklassen, die später durch ein Schulorchester ergänzt wurden. Durch richtungweisende wissenschaftliche Untersuchungen ist belegt, dass aktives Musizieren insbesondere bei Kindern ein Schlüssel zur positiven, ganzheitlichen Entwicklung ist. Der besondere Schwerpunkt liegt hierbei auf dem gemeinschaftlichen Erleben von Musik.

Streicherklassen

Das Konzept des Klassenmusizierens mit Streichinstrumenten geht auf den amerikanischen Violinprofessor Paul Rolland zurück, der nach methodischen Analysen des Streichinstrumentenspiels ausgehend von der Erkenntnis einheitlicher Grundbewegungsmuster bei allen vier Streichinstrumenten eine Methode des Streicherklassenunterrichts entwickelte.

Im Streicherklassenunterricht können ab der 2. Klasse die Grundlagen eines Streichinstrumentes (Geige, Bratsche, Cello oder Kontrabass) gemeinsam mit den Mitschüler*innen in der Gruppe erlernt werden. Das Angebot läuft über zwei Jahre, während dieser Zeit bekommt jede Schülerin und jeder Schüler ein Leihinstrument von der Musikschule gestellt.

Regelmäßige Auftritte bei Schulveranstaltungen und Musikschulkonzerten bieten Erfolgserlebnisse und geben den Streicherkindern die Möglichkeit, das Erlernte zu präsentieren.

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Schulorchester

Das Schulorchester der Kurt-Schumacher-Schule bietet allen Schülerinnen und Schülern der KSS die Möglichkeit des mehrstimmigen Zusammenspiels als Ergänzung des fachspezifischen Einzel- bzw. Kleingruppenunterrichts am Instrument.

Geleitet wird es von einer Musikschul-Lehrkraft, die im Team mit einer Lehrkraft der Schule die Orchesterproben durchführt.

Im Schulorchester werden Stücke klassischer und populärer Stilistik sowie Traditionals erarbeitet. Im Mittelpunkt steht hierbei die Freude am gemeinsamen, mehrstimmigen Musizieren sowie das Entdecken des einzigartigen Zusammenklangs verschiedener Instrumente.

Durch ein flexibles Unterrichtskonzept können Kinder, die erst wenige Töne auf ihrem Instrument beherrschen, gemeinsam mit Fortgeschrittenen musizieren. Es werden individuell angepasste Arrangements erstellt, die sich am jeweiligen Könnensstand der Orchestermitglieder orientieren. Jedes Instrument ist willkommen, auch „nicht klassische“ Orchesterinstrumente (wie z.B. Blockflöte, Saxophon, Gitarre) und wird in den Gesamtklang integriert.

Zweimal jährlich finden Auftritte des Orchesters statt.

Das Schulorchester versteht sich auch als Anschlussangebot für das Ensemblespiel nach Abschluss der Streicherklasse im vierten Schuljahr und bildet zudem einen nahtlosen Übergang zu den Orchesterklassen der Bertha-von-Suttner-Schule.

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